Відмінність епіграф від коментарю: в епіграфі відсутні документальні факти.Епітафія - присвячується особи померлої людини. Але на відміну від некролога, виступає як нагадування про достоїнства померлої людини. Анекдот. У газеті не завжди журналістський жанр, тому що Журналісти рідко самі вигадують анекдоти. Інша річ «вторинний» анекдот, тобто Твір, створений на основі анекдоту, який став його літературної основою. Жарт - предметне дію або повідомлення, що вводить когось в оману з метою створення смішну ситуацію. Зазвичай буває в тексті у вигляді фрагмента, але і бувають як самостійний жанр. Дві основні задачі: 1.В розвагу читача. 2. Розіграш читача. Гра.Основною причиною появи жанру - потреба аудиторії в розважальної інформації. «Родичі» цього жанру є «кросворди», «чайнворд». Гра як тип публікацій відноситься до художньо-публіцистичним жанрам. Це пояснюється тим, що гра в повній мірі є плодом художньої фантазії її укладача. Есе. В основі лежить аналіз побаченого в життя крізь призму відчуттів автора. Жанроопределяющім елементом є процес пізнання світу, відбитий в процесі самопізнання особистості.
НАРИС. Поняття «нарис» має неясне походження. Хоча існує думка, що до його появи причетний А.М. Горький, який в одному зі своїх листів вказував, що вихідним у визначенні тексту, що має відому літературну форму, як «нарису» є дієслово «окреслювати». Серед родоначальників вітчизняного нарису дослідники російської журналістики називають імена Короленка, Чехова, Успенського та ін За радянських часів: Горький, Кольцов, Полевой, Симонов, А.А. Аграновський та багато інших. З точки зору підготовки нарис один з найбільш трудомістких. Жанрову природу нарису визначає поєднання трьох почав соціологічного, публіцистичного та художнього. 1. Соціологічне - спрямованість на дослідження суспільних відносин і проблем. 2. Публіцистичне - опора на факт. Художнє - прагнення створити достовірну картину дійсності за допомогою образного мислення, при якому картини, ситуації і явища соціально типізують.
Сучасному нарису найчастіше властива документальна насиченість, часто на шкоду художності. Типові риси сучасного нарису: 1. Журналіст обирає в якості предмета відображення типовий для сьогоднішньої дійсності випадок. 2. Оповідання ведеться від імені біографічного автора, тобто особи реально існуючого. 3. Драматургія твору будується на класичному для художніх творінь конфлікті добра, справедливості, закону (з одного боку) і зла, несправедливості, злочинності (з іншого боку) .4. Характери в нарисі «малюються» шляхом детального опрацювання найбільш значущих і емоційно насичених епізодів, докладного опису фактів.
Портретний нарис. Предмет - особистість. Для автора дуже важливо виявити «ділянку» на життєвому шляху героя, який містить якісь неординарні труднощі, має драматичним характером. Порт. нарис. виникає в результаті художнього аналізу особистості героя, що спирається на дослідження різних її сторін. Знайти повноцінний портретний нарис на сторінках сучасної російської преси досить не просто. Більшість портретів відомих людей виникають найчастіше в результаті відносно короткого викладу їх біографій або описів кар'єри і деяких ділових характеристик.
Проблемний нарис. Предмет відображення - проблемна ситуація. За своєю логічною конструкції може бути подібний зі статтею. Як і в статті, в проблемному нарисі автор з'ясовує причини виникнення проблеми, намагається визначити подальший розвиток, виявити шляхи вирішення. Відмінність: у проблемному нарисі розвиток проблемної ситуації ніколи не представляється «в голому вигляді», тобто у вигляді статистичних закономірностей або узагальнених суджень, висновків тощо, що властиво статті як жанру.Проблема в нарисі виступає як перешкода, яку намагаються подолати цілком конкретні люди з їх достоїнствами і недоліками.
Подорожній нарис. Відноситься до найбільш раннім формам текстів, що ознаменували становлення журналістики. Це пояснюється тим, що подібна подорожнього нарису форма відображення дійсності була чи не першою в художній літературі. А тому була добре освоєної. Авторами, які прославили подорожній нарис стали А.С. Пушкін, Н.І. Новиков, А.Н. Радищев, А.А. Бестужев і ін З усіх нарисових форм подорожній нарис у найбільшій мірі претендує на авантюрність сюжету (первісний зміст слово «авантюра» «пригода»).Подібна авантюрність задається самим характером підготовки даного типу публікації.Оскільки подорожній нарис являє собою опис якихось подій, пригод, зустрічей з різними людьми, з якими автор стикається в ході свого творчого подорожі, то і сюжет нарису відображає собою послідовність цих подій, пригод, зустрічей, які є змістом подорожі (пригод) журналіста. Подорожні нариси можуть переслідувати різні цілі. Так, головним для журналіста може стати показ того, як у різних містах, районах, через які він проїжджає, вирішується якась одна проблема (наприклад, як держава піклується про інвалідів).
27. Сатиричні жанри в журналістиці. Фейлетон, його види і форми в ЗМІ.
Комічне - особлива, емоційна критика життя, негативна оцінка або осуд, докір якогось явища.
Прийоми: Іронія - інтелектуальна категорія: протиставляє логічне і алогічний. Передає діалектику видимого і прихованого, зовнішнього і сутнісного. Чи не оформлена в окремий жанр, це літературний прийом. Сатира - однозначно негативне ставлення. Гнівна, уїдлива.Обов'язкова наявність відправну точку: ідеали, світогляд, моральність. Предмет - політичні події, діячі, конфлікти. Гумор - примиряти відношення до об'єкту висміювання. Предмет - загальнолюдські ситуації, люди з народа.В чистому вигляді виділити складно. Для різних видів смішно існують різні види комічного. Пародія - особливий вид сатири, заснований на комічному, перебільшено підкресленому відтворення характерних особливостей форми, кот. розкривають його комізм. Треба відрізняти пародію від пародіювання (метод).Пародіюються конкретні твори, образи, жанри.
Жанри. Памфлет - сатиричний твір, націлений на висміювання певних людських пороків і приниження того героя, який видається авторові носієм небезпечного суспільного зла.(Езоп, Писарєв, Горький та ін).
Пародія (Рабле, Сервантес, Роттердамський, Гоголь) - наслідування, імітація. Предмет - дії громадських, державних діячів, політиків, народні традиції, особливості мови, зовнішність, поведінка відомих людей. Методи - гіпербола, гротеск, Літота, іронія. Завдання - створити модель явища, імітувати його.
Сатиричний коментар - критика певних недоліків того чи іншого явища. Исп. іронію, насмішку, Літота, гіперболізацію. Найчастіше публікується після безглуздих дій або висловлень
Анекдот - короткий жартівливий розповідь, часто містить несподіваний поворот. Часто використовується як основа для самостійної історії. Виховує почуття гумору.Неприпустима вульгарність і анекдоти «з бородою».
Жарт - повідомлення, що вводить когось в оману з метою створення смішну ситуацію.Завдання: розвага читача, розіграш. Часто публікується 1 квітня.
Фейлетон в сучасній пресі. Історія жанру. Жанр художньо-публіцистичної літератури та журналістики, якій властиве критичне, нерідко комічне, у тому числі сатиричний початок, і неодмінно - актуальність. Народження відносять до 28 січня 1800, коли в паризьку газету "Журналь де Дебай" був вперше вкладений додатковий листок, в якому почали друкуватися оголошення, театральні та музичні рецензії. Під рубрикою фейлетону друкувалися навіть романи, що дали початок "роману-фейлетону". Витоки фейлетону, пронизаного соціальними та політичними мотивами, відносяться до журналістики Великої французької революції (Берні, Гейне). Формування жанру в Росії пов'язане з діяльністю письменників Сенковського, Бестужева, Бєлінського, Добролюбова та ін Політичний фейлетон став одним з провідних жанрів 2-ї половини 19 століття (Іскра, Гудок, Будильник).Фейлетон був актуальним жанром радянській пресі. Серед його представників - Горький, Маяковський, Беднийі ін
Особливості жанру. Ф. жанр художньої публіцистики, який відрізняє комічне початок і злободенність. Ф. покликаний надати на читача емоційно-образне вплив. Ф. з самого початку був актуальний і неофіціален, а звідси переважання оцінки та інтерпретації актуальної інформації (а не виклад її), комічна (сатирична) спрямованість в її подачі, "другий план", що розширює що описується до розмірів суспільно значущого, і неодмінно майстерне володіння фейлетоністом всіма засобами мови й мови, що виявляється в особливому фейлетонним стилі. Головними критеріями оцінки є його актуальність, впізнаваність героїв і ситуацій. Для автора ф. х-но - відкритість вираження авторського ставлення до предмета, побудова з використанням прийомів загострення, гіперболізації, узагальнення і типізації вихідних подій.
У ф. реалізуються всі основні функції мови: інформаційна (інформує про події, факти реального життя, на основі яких і будується фейлетонів оповідання); естетична (фейлетон оцінює те, що відбувається з естетичних позицій і прагне надати образно-естетичний вплив за допомогою мови); екпрессівная (автор висловлює своє ставлення до описуваного); познавательско-просвітницька; гедоністичних (розважальна функція мови).
Одна зі складових ф. - Образ автора. Він може збігатися з образом оповідача або істотно відрізнятися від нього. Але завжди автор декілька підноситься над зображуваних, бачачи те, що відбувається значно ширше й глибше, ніж навіть читач.
Предмет ф. - Факт або ряд фактів, що містить в гіпертрофованому вигляді риси, типові для явища того класу, до якого він відноситься. Факти - опорні точки сатиричної типізації.
Ф. жанр оціночного характеру. Головне в ф. не ті факти чи події, що послужили поштовхом для його створення, а їх оцінка, інтерпретація. Оцінка фактичної основи творів може бути як суб'єктивної, так і об'єктивною.
В основі оповіді лежить комічне протиріччя. Позитивним героєм фейлетону завжди залишається сміх.
2 види ф.: Белетризовані (конкретно-образотворчий), аналітичний (узагальнююче-характеризує)
З 50-х років XX століття змінюється предмет фейлетону: тільки негативний факт.
60-і рр.. (відлига) узагальнюючого значення. Безадресних фейлетон. Об'єднання сатири і проблемної статті. Факти м. б. вигадані, образність у ф., вимисел, езопову мова, підтекст, іронія. Іронія перетворює есе у ф.
28. Роль автора у сучасній публіцистиці.
У сучасній журналістиці образ автора співвідноситься і з особливостями індивідуального стилю журналіста, і з усім строєм його суто особистісного світосприйняття. Розглянемо на прикладі літературних творів і публіцистики.
Образ автора у літературному творі не збігається з реальною особистістю письменника.Він художній образ. Форми авторства: письменник може виступити як безпосередній учасник події, як сторонній спостерігач, як оповідач. Створюючи характери своїх вигаданих героїв, він в принципі повинен знати про них практично все, або майже все.Автор може вступати в різноманітні відносини зі своїми героями, спілкуватися з ними, але при цьому він завжди «знаходиться на межі створюваного ним світу як активний творець його.
Функціональні завдання автора журналістського твору. Тут ми маємо справу не з вигаданим чином, а з цілком реальною особою, тобто з особистістю журналіста. Завдання автора журналіста: ж. повинен чітко визначити свою світоглядну позицію і постаратися виявити свою творчу індивідуальність.
Світоглядна позиція автора ж. - Сукупність принципів, поглядів і переконань, що визначають напрямок діяльності. Світогляд особистості «складається з елементів, що належать до всіх форм суспільної свідомості. Моральні принципи і норми служать регулятором взаємин і поведінки людей і разом з естетичними поглядами визначають ставлення до навколишнього, форм діяльності, її цілям і результатам ».
Індивідуальний образ автора складається з тієї ролі, яку він для себе обере: 1. Автор - «дзеркало» героя 2. автор як ліричний герой твору 3. автор як інстанції аналізує і оцінює.
Авторське свідомість виявляється в журналістському творі через демонстрацію різних світоглядних поглядів (думки, знання, моральні уявлення). Естетична домінанта світовідчуття визначає тип художньої уяви, обумовлює "тяжіння" творця у відборі тих чи інших вражень і відтворення їх в художніх образах. Світоглядна установка виявляється у тематичних пристрастях журналіста. (Індивідуальний почерк В. Пескова, виділяється особливим ліризмом. Описуючи життя лісових мешканців, журналіст завжди виявляє співчутливий інтерес до тваринного і рослинного світу. Інший образ у Ю. Щекочихіна, який довгі роки займався підлітковими проблемами, а потім дослідженням звичаїв злочинного світу. У своїх судових і дослідницьких нарисах журналіст постає перш за все як аналітик. Він не просто вивчає звичаї підлітків, але постійно ставить перед суспільством такі актуальні проблеми). На цій основі і виникає публіцистичний образ автора. Розкриття авторської думки може йти не тільки аналітичним, але і художнім шляхом. Тому в одних випадках перед нами постає образ розмірковує автора, а в іншому - ліричного героя.
Опції авторського «я». Допущення суб'єктивного початку не суперечить документальній основі журналістського твору. Різні прийоми авторського самовираження лише сприяють більш глибинного осмислення об'єктивних сторін описуваної події. Авторське вираження в газеті: 1. автор може увійти в безпосередній контакт зі своїми героями, 2. поділитися в ході опису події власними спогадами, 3. висловити свої міркування з приводу поведінки героїв, 4 вибудувати версії і припущення, 5. висловити власні емоції, 6. розкрити перед читачем свою творчу лабораторію і т.д.
Використовуючи таке виразне засіб, як авторське «я», журналіст прагне привернути читацьку увагу. Це досягається, з одного боку, за рахунок прояви особистісного ставлення до описуваних подій, а з іншого - за рахунок інтимізації авторського стилю розповіді.
Поняття відіграють важливу роль у процесі осмислення явищ дійсності. Розмірковуючи про долю своїх героїв, журналісти постійно використовують різного роду твердження або заперечення. І це зрозуміло. Автор не може бути лише байдужим фіксатором подій. Власні судження автор може будувати, виходячи з поставлених питань. Рух журналісткою думки, як правило, завершується умовиводом.
Автор - читач: проблеми взаємодії
Питання про те, яким постає у свідомості автора образ читача, у теорії публіцистики практично не вивчений і чекає свого дослідника. А поки що можна лише припустити. Автор співвідноситься з 2 конструкціями: «образ відчуває читача» та «образ думаючого читача».Якщо в першому образі відображаються емоційно забарвлені уявлення про аудиторію, то в другому - уявлення про читача, здатного включитися в розумовий процес.
Оскільки журналістське твір адресується не якоїсь аморфної групі людей, а конкретної читацької аудиторії, журналістові необхідно знати її об'єктивні і суб'єктивні характеристики.До перших ми відносимо соціо-демографічні ознаки, до других - інформаційні потреби, інтереси й уподобання. Подібного роду відомості сприяють не тільки налагодженню контактів з аудиторією, але й вироблення більш ефективних методів публіцистичного впливу.
Комунікативна діяльність аудиторії здійснюється через предкоммунікатівную, комунікативну та Посткомунікативний фази. Предкоммунікатівная фаза починається з мотиву вибору людиною конкретного видання. З моменту вибору конкретного видання і тексту для ознайомлення починається комунікативна фаза. На даному етапі людина включається в процес читання, який здатний «задовольнити різні потреби: пізнавальні, естетичні, моральні та інші. Але задоволення їх відбувається не прямим шляхом, а на основі переробки знаковою, словесної інформації, джерелом якої є твори друку ».Виходячи з особливостей читацького прочитання тексту, журналіст не повинен створювати невигідних для читацького сприйняття конструкцій. Тому бажано, щоб матеріал був чітко структурований, щоб усі факти в ньому були піднесені в строгій логічній взаємозв'язку.Крім того, необхідно, щоб створюваний образ був не просто адекватно сприйнятий, але і зрозумілий. Практики зазвичай радять: під час підготовки твору слід прагнути до логічної стрункості і ясності висловлення думок; інформація повинна бути по можливості розгорнутої і вичерпної; з тексту треба виключити всі двозначні вирази і пропозиції, а очікувані заперечення і сумніви попереджені за допомогою певної аргументації; якщо в тексті використовуються розгорнуті описи, то бажано, щоб вони закінчувалися узагальнюючими висновками.
29. Аналітичні жанри в сучасній журналістиці.
Однією з найбільш примітних рис вітчизняних ЗМІ традиційно є націленість їх не стільки на повідомлення новин, скільки на аналіз, дослідження, тлумачення подій, що відбуваються, процесів, ситуацій. У силу цього ЗМІ виробили досить ефективну систему аналітичних жанрів. Система ця не є чимось раз і назавжди даними - вона постійно розвивається, адаптуючись до тих завдань, які постають перед аналітичної журналістикою. Особливо помітні зміни відбулися в ній в останні роки: деякі відомі жанри «модифікувалися», а крім того, з'явилися нові стійкі типи аналітичних публікацій. У пропонованій чолі якраз розглядається «зріз» аналітичних жанрів, притаманних сучасній періодичній пресі.
Аналітичний звіт. Предмет - виступи, доповіді, промови учасників всіляких зборів, засідань, з'їздів, зльотів, конференцій тощо Мета - показати взаємозв'язок тих чи інших суджень, оцінок, висновків, пропозицій з реальними проблемами і винести оцінку виступам учасників. Залежно від ситуації журналіст може зосередити свою увагу на поясненні причин даної ситуації, проблеми, процесу, або на оцінці їх актуального стану. Це в і визначить вид аналітичного звіту-звіт-пояснення, звіт-оцінка або звіт-програма.
Аналітична кореспонденція. Близька до репортажу, звіту, інформаційної кореспонденції.Однак відрізняється ступенем «присутності» жанрообразующіх факторів. Мета репортажу - дати наочне. Мета звіту - точно відобразити «інформаційне подія», мета інформаційної кореспонденції - повідомити щось про «предметному» подію, використовуючи «згорнутий» переказ. Цілі аналітичної кореспонденції інші - з'ясування причин події, явища, визначення його значущості, цінності, прогнозування його розвитку і т.д. Двоскладного сучасної аналітичної кореспонденції (повідомлення про явище плюс його тлумачення) зближує її з коментарем. Відмінність: «першоджерелом» повідомлення для аудиторії в кореспонденції автор публікації. Коментар публікується слідами вже відомого даної аудиторії події.Аналітична кореспонденція відрізняється від статті. Мета статті - обгрунтувати думку з приводу якогось загальнозначуще явища, процесу. Тому предметом статті є закономірні причинно-наслідкові відносини. Центральний предмет а. к. - один значущий факт, всі інші деталі служать «допоміжним» матеріалом для його всебічного висвітлення.
Аналітичне інтерв'ю. Жанр і. - Результат «закріпленості» в журналістському тексті форми отримання певних відомостей за допомогою методу інтерв'ю. Метод інтерв'ю відноситься до емпіричних методів. Тому жанр інтерв'ю відносять до інформаційних жанрів. Але інтерв'ю застосовується для отримання відомостей для підготовки та аналітичних матеріалів. Метод не породжує жанр. Лише у разі яскравою виявлену в тексті «ходу» застосування методу він може визначати форму як діалогічну, питально-відповідь.Аналітичне інтерв'ю, крім того, містить і аналіз факту, відповідаючи при цьому на питання: чому? Яким чином? Що це означає? і т.д. Роль автора аналітичного інтерв'ю - він своїми питаннями задає напрямок аналізу.
