Головна » Шпаргалки! - Журналістика. Відповіді до випускного державного іспиту
Мета редагування полягає у підготовці написаного автором матеріалу до публікації. Вірно кажуть, що редактор - це остання перепона між автором і читачем. Ідеальний редактор має бути вельми різнобічною людиною, оскільки йому доводиться не тільки виправляти чисто технічні огріхи - граматичні помилки і неточності, але і визначати, чи вірна що міститься в матеріалі інформація. Далеко не кожен може впоратися з цими завданнями, але з досвідом приходить ніби шосте відчуття. Структура редакторських відділів залежить від обсягу газети. У невеликих газетах може взагалі не бути спеціально виділених літературних редакторів. Редактор місцевих новин, який дає завдання репортерам, а іноді і сам пише, цілком може редагувати отримані матеріали, писати заголовки і макетувати смуги. Вся робота виконується дуже швидко, і очевидно, що жодна її частина не може бути виконана дуже якісно. У великих виданнях новинний редактор не завжди безпосередньо контролює роботу редакторів. Він зайнятий переважно відбором повідомлень для перші смуги та її макетуванням.
Етапи редагування.
Прийняту у видавництво рукопис розглядає головний редактор і передає до редакції, що займається даною тематикою. Фахівці видавництва при першому перегляді або вибірковому читанні рукописи приходять до спільної думки щодо того, чи відповідає дана рукопис тематики і творчим планам видавництва в принципі. У разі сумнівів або позитивних оцінок на даному етапі рукопис потрапляє до плану редакційної підготовки. Він являє собою перелік усіх видавничих рукописів, що знаходяться в портфелі видавництва, що плануються до випуску за попередніми оцінками фахівців. "Портфель" - означає набір, комплект рукописів де-небудь. Набір рукописів, наявний у видавництві, називається "портфелем видавництва", в редакції - "портфелем редакції", в одного редактора - "портфелем редактора". Рукописи, що пройшли редакційну підготовку і включені в план редакційної підготовки видавництва (див. п. 2), піддаються більш глибокої, ретельної оцінкою, яка остаточно повинна вирішити питання про видання. Для цього рукопису піддаються рецензування. Рецензія - це текст, який містить критичну оцінку твору і призначений як для публікації (після виходу твору у світ), так і для внутрішнього користування - з метою вирішення питання про його виданні.
У видавництві розрізняють рецензії внутрішні і зовнішні. Підсумок кожної рецензії повинен містити один з трьох стандартних висновків: 1) можна видавати в представленому вигляді (зрозуміло, після всіх редакційно-видавничих процесів, мова йде про змістовну стороні твору), 2) не можна видавати, 3) можна видавати, але з умовою доопрацювання рукописи з урахуванням зауважень рецензентів та видавництва. Остання оцінка - найпоширеніша. У цьому випадку автору пропонується внести відповідні зміни і доповнення, природно, за умови згоди автора, і привести свою аргументацію за зауваженнями, з якими не згоден.
Редагування літературне. Найважливіший етап редакційно-видавничого процесу, один з основних елементів роботи видавництва над авторською рукописом. Редагування (від французького redaction, латинського redaktus-наведений у порядок) - багатозначне поняття, у нашому випадку - частина видавничого процесу, змістом якої є робота над рукописом твору з метою поліпшення його в літературному, мовному, професійному, науковому, соціальному відносинах.
Види редагування, що використовуються у видавничому процесі - літературне, наукове та / або спеціальна, художня, технічна. Однак основною з них є літературне. На цьому етапі спочатку над рукописом працює провідний редактор, займаючись поліпшенням композиції, стилю, орфографії і пунктуації і т.п. Сукупність всіх виправлень та змін, внесених в процесі редагування і коректурної роботи, називається редагуванням.
Наукове або спеціальне редагування. Цей етап не є обов'язковим, у ряді випадків він може і не бути, але часто, коли потрібне більш ретельне редагування з точки зору професійних або наукових тонкощів, специфіки тексту, воно проводиться силами фахівців, що працюють у видавництві або запрошених для виконання цієї роботи. Важливими елементами наукового редагування є редагування таблиць, формул, технічних ілюстрацій, діаграм, графіків, правильне, у відповідності з міжнародними та вітчизняними стандартами, позначення фізичних величин, символів і т. п. У науковій та спеціальній літературі особливого значення набуває довідковий апарат видання. Наукове або спеціальне редагування виробляється до літературного редагування або після нього, а іноді і в середині цього процесу.
Цим видом редагування займається науковий редактор.
Коректорська робота. Коректура - дуже важливий видавничий процес, покликаний усунути помилки, описки, помилки та інші недоліки, що знижують сприйняття тексту в готовому, що вийшов в світ. Робота по коректурі проводиться в декілька етапів: спочатку над рукописом, потім, після набору тексту, над коректурний відбиток і, нарешті, після друку - з метою виявити і по можливості усунути помилки перед випуском книги у світ. Коректорська роботу веде не тільки коректор, а й автор, і інші працівники видавництва (редактор, технічний редактор, художній редактор), а також друкарні, де цим займається свій, друкарський, коректор.
Художнє редагування. Після коректури рукописи (а часто й раніше) починається робота над художнім оформленням твори. На цьому етапі художній редактор разом з автором і ведучим редактором вирішують питання, пов'язані з розміщенням, характером і кількістю ілюстрацій, оформленням обкладинки, титульного аркуша, форзац. Художній редактор створює проект оформлення та організовує його узгодження з іншими фахівцями видавництва і редколегією, а також з художньою радою, якщо такий при видавництві є.Виробляє редагування ілюстрацій і виконує деякі види оздоблювальних робіт самостійно.Працює в безпосередньому контакті з технічним редактором.
Технічне редагування. Одночасно або паралельно з художнім ведеться технічне редагування, змістом якого є вибір формату видання, розміру і гарнітур шрифтів, використання лінійок та інших елементів виділення тексту, структура і розміщення тексту й ілюстрацій на кожній смузі. Вибір формату залежить від виду видання, функціонального призначення книги. Вибір шрифту також пов'язаний з призначенням книги, відповідність його змісту, естетичними та гігієнічними вимогами. Поряд з вибором гарнітури, що залежить від жанру і стилю твору, важливий підбір кегля. Технічний редактор займається створенням і розміщенням текстів, які розташовуються на обкладинці, форзаці, суперобкладинці, титульному аркуші, підписів під рисунками, колонтитулів, змісту. Одна з головних задач технічного редагування - підготовка комплекту проекту оформлення, а при необхідності - макету видання. Технічний редактор готує для поліграфічного підприємства технологічну специфікацію, яка разом з комплектом інших документів і матеріалів передається до друкарні як завдання видавництва на виконання поліграфічних робіт.
Підготовка рукопису до набору. Робота над рукописом у видавництві - редагування всіх видів, коректура, художній та технічне редагування в сумі приводять до створення оригінал-макету, підготовленого для передачі в друкарню. Спеціаліст виробничого відділу, найчастіше - технічний редактор зводить всі виправлення, зауваження, послід разом, складає ілюстрації та інші супутні рукопис матеріали. Особливості оформлення оригіналу (або оригінал-макету) залежать від технології поліграфічного підприємства, де буде друкуватися книга або інша видавнича продукція. Природно, по-різному оформлюються складові оригіналу при комп'ютерному, лінотипний і фотонабір. Особливо змінюється цей процес при комп'ютерному наборі, якщо він здійснюється у видавництві. Тоді весь описуваний етап (а при певній підготовці співробітників і раніше описуються етапи) може бути об'єднаний з іншими. Однак оригінал рукопису, який пройшов редакційно-видавничу обробку, представляється в друкарню незалежно від використовуваної поліграфічної технології відповідно до вимог державних стандартів. 46. Специфіка телебачення як виду ЗМІ Кінематограф - прямий попередник телебачення, він починався з того, що знімав «саме життя»: те, що відбувається на вулиці, на дорозі, на вокзалі - те, що сьогодні ми назвали б документальним фільмом. Художній фільм розпочався зі зйомок на плівку «чужого» матеріалу: на прямокутнику екрана оживали звичайні фотографії.
Поступово забавний технічний фокус перетворився на новий рід мистецтва. Згодом виявилося, що екран має цілу низку чудових властивостей, якостей і можливостей, якими не володіють інші роди мистецтва. Великі майстри Девід Гріффіт, Сергій Ейзенштейн, Чарлз Чаплін, Лев Кулешов, Всеволод Пудовкін, Дзига Вертов, Олександр Довженко та інші. Кіно «говорить» мовою екрану - мовою рухомих зображень, що сполучаються зі словом, музикою, шумами, тобто мовою звукозрітельних образів, як в документальних, так і в художніх (ігрових) фільмах.
Цілком очевидно, що кіно - мистецтво синтетичне, в ньому можна знайти якості та літератури, і образотворчого мистецтва, і театру, і музики. Але ці якості набувають на екрані нові, специфічні риси; вони виражені новими, кінематографічними засобами, які по-особливому поєднуються. Телебачення, як і кіно, здатне відобразити реальну дійсність на екрані за допомогою рухомих зорових образів, супроводжуваних звуком.
Телебачення запозичив у кіно, разом з екраном, багатющий арсенал гнучких, ємних, сильних виразних засобів і пристосувало його до своїх специфічних особливостей.
Основа мови кіно і мови телебачення загальна, адже і тут і там перед глядачем двомірний екран. Однак естетичні відмінності між кіно і телебаченням все ж таки існують. Вони не корінні, не принципові, як, наприклад, відмінності між літературою і образотворчим мистецтвом, між кіно і театром. Деякі з виразних засобів кіно при перенесенні в телебачення зазнали дуже істотних змін, інші були збережені в недоторканності, а від третього довелося зовсім відмовитися. Чим же обумовлений цей процес, які особливості телебачення зробили його необхідним? Відповісти на це питання - значить, визначити, в чому полягає специфіка телебачення.
Зробити це найлегше шляхом порівняння телебачення з його «старшими» побратимами - театром, кіно, радіо. Адже близьку спорідненість телебачення з цими засобами інформації та пологами мистецтва цілком очевидно: діалог, дія, акторську гру телебачення успадкувала від театру; екран і його зображально-виражальні засоби телебачення запозичив у кіно, здатність проникнути в будинки людей, настирливість і одночасність телебачення отримало від радіо .
Одна обставина має бути особливо підкреслено. Радіо і друк наділили телебачення громадськими функціями. Дуже спокусливо, до більшої слави телебачення, забути про його зв'язки з іншими родами мистецтва та журналістики. Але поза зв'язку з цим неможливо зрозуміти природу телебачення.
Подібно до радіо, телебачення має і одночасністю і здатністю прийти в будинки людей.Тому воно і стало одним з головних засобів інформації. Характер аудиторії, умови прийому передач визначають також спільність багатьох жанрів і форм радіомовлення і телебачення і, головне, збіг їхніх суспільних функцій.
Відмінність від телебачення радіомовлення - у засобах вираження. Єдиний засіб радіо - звук; телебачення впливає і зображенням.
Телебачення здатне охопити найширші верстви населення, навіть ті, які залишаються за межами впливу інших засобів масової комунікації. Ця здатність телебачення пояснюється особливостями його фізичної природи, що визначають специфіку телебачення як засобу створення та надіслати повідомлення.
Перше - здатність електромагнітних коливань, що несуть телевізійний сигнал, що приймається телевізором, проникати в будь-яку точку простору (у зоні дії передавача). Ми називаємо цю здатність всюдисущістю телебачення. Друге - здатність передавати повідомлення у формі рухомих зображень, яка супроводжується звуком. Ми називаємо це властивість екранів телебачення. Завдяки екраном телевізійні образи сприймаються безпосередньо-чуттєво, а тому доступні найширшої аудиторії. Третє - здатність повідомити в звукозрітельной формі про дію, подію, за словами Ейзенштейна, «в неповторний момент самого звершення його». Одночасність дії, події та відображення його на екрані - унікальна якість телебачення. Воно виявляється тільки в процесі прямої ( «живий») передачі, коли зображення йде в ефір безпосередньо з телевізійних камер, без опосередкування попередньою фіксацією, тобто в теперішньому часі. Ми називаємо здатність до створення і поширення нефіксованих повідомлень безпосередністю телебачення. Безпосередність нерозривно пов'язана з сімультанностью телепередачі (тобто одночасністю спостереження та демонстрації, трансляції); це дві сторони одного феномена. Він проявляється в реальних програмах не постійно, проте має досить істотне значення для психології глядацького сприйняття, тому що зумовлює особливу достовірність телевізійного видовища.
Телебачення вільно приходить в кожен будинок, людина може долучитися до транслюється дії, не залишаючи домівки. Це дозволяє телебаченню виконувати функції, загальні для всієї журналістики.
Телебачення повернуло людству можливість, яка була втрачена в міру витіснення ораторського мистецтва літературною творчістю. Звукозрітельний характер телевізійної комунікації зажадав відновити особистісні контакти аудиторії з комунікатором, щоб скласти судження про нього і про цінність його повідомлення. Саме цим пояснюється значення і привабливість для аудиторії телевізійної інформації, персоніфікованої (тобто уособлений) її автором і учасниками події. Цим пояснюється прагнення найбільших телекомпаній мати таких постійних ведучих і репортерів, особистість яких приваблювала б симпатії і довіру глядачів. Знайомий людина в кадрі служить для глядача, перш за все орієнтиром в строкатому світі телевізійних передач, завдяки тому, що кожного разу його поява супроводжується цікавою для даного глядача інформацією. Більш високий рівень персоніфікації тоді, коли журналіст виступає як учасник екранної дії (гостре інтерв'ю, репортаж-розслідування і т. п.) і стає об'єктом співчутливої ідентифікації. Інакше кажучи, глядач починає співпереживати йому, як би уявляючи себе на місці «позитивного героя» документального драматичної дії. Тут очевидно схожість журналіста з героєм театрального видовища або твори художньої літератури. І, нарешті, третій, вищий рівень персоніфікації - коли журналіста чекають на екрані заради нього самого, чекають як лідера думки, перекладача складних проблем, як особистість значну в моральному, духовному плані.
Телегри і ток-шоу, де учасники отримують справжню можливість публічного самовираження, уособлюють в уявленнях публіки характерні риси (як позитивні, так і негативні) наших сучасників, дозволяють аудиторії побачити себе - типізований - на екрані.Такі телемости СРСР - США 80-х років, найкращі випуски «Теми» і «Поля чудес» 90-х.
Говорячи про специфічні особливості телебачення, ми вели мову тільки про пряму ( «живий») телепередачі. Однак сучасна практика тележурналістики далеко пішла від положення, що існувало в 50-60-і роки, коли пряма передача була основою програми: нині значно більше половини обсягу мовлення в усьому світі становлять попередньо зафіксовані передачі. Первісною формою попередньо зафіксованих телевізійних повідомлень став телефільм, тобто фільм, знятий за допомогою кінокамери, але призначений для показу не в кінотеатрі, а на телеекрані.
Безпосередність створює у телеглядача психологічну установку на «ефект присутності», на особливу довіру до телевізійної програми в цілому. У силу такої установки навіть заздалегідь зафіксована передача часто сприймається багатьма глядачами як повідомлення, безумовно, достовірне. 47. Система жанрів радіожурналістики. Тенденції розвитку сучасного радіомовлення Особливості жанрів радіожурналістики обумовлюються, специфікою радіоканалу і формою втілення мовного спілкування. Вони оперують живим словом. Багато жанри радіожурналістики прийшли в ефір зі звичайного побутового спілкування. Вони видозмінилися під впливом літературної творчості, стали складнішими, багатограннішим.Спрямованість на аудиторію, спрямованість до слухача в радіожанрах проявляються різними способами: від прямого звернення до введення в текст різних регулятивних прийомів.
Ще одна особливість радіожанров: вони дуже рухливі і часто не мають чітких меж, що ставить іноді в утруднення при жанровому визначенні конкретного матеріалу. Така динаміка і розмитість контурів пояснюються специфікою публіцистичного творчості, різноманітністю його методів та індивідуальними підходами журналістів до створення твору. Для більш глибокого розуміння жанру потрібно ще одне істотне доповнення: жанри функціонують не ізольовано, а в системі.
Жанри у пресі, на радіо, телебаченні споріднені. Їх об'єднує спільність основної функції журналістики - відображення і формування громадської думки. Але в кожному комунікаційному каналі деякі жанри набувають свої характерні особливості: оперативність, достовірність, виразність і т.д., які обумовлені технічними можливостями каналу та їх творчим використанням.
Жанри і форми мовлення на радіо розвивалися під впливом різних чинників: усної пропаганди, естради, мовних форм спілкування, газетних текстів, що читаються в мікрофон, освоєння власної специфіки. Зіграли свою роль кіно і театр. Але все-таки найбільший вплив на мовлення, особливо на перших порах становлення радіопрограм і жанрів, в 20-30-і роки зробила газета. До цього слід додати: певний вплив на становлення, розвиток системи жанрів радіожурналістики зробили і «живі» передачі (лекції, бесіди, доповіді громадських діячів, виступи біля мікрофона письменників, вчених, фахівців), а пізніше - позастудійних форми (радіомітинг, радіособранія, радіопереклички ). Таким чином, у періоди становлення регулярного і масового мовлення система жанрів вбирала в себе і переробляла по політичним завданням і своїм внутрішнім можливостям кілька потоків: газетні тексти, усне мовне спілкування і формуються власні жанри. Пізніше радіомовлення відчувало вплив і телебачення.
За функціонально-предметними ознаками, в основі яких лежить розгляд змісту журналістського твору, жанри розподіляються за групами так:
Інформаційні жанри: радиосообщение; радіообзор друку; радіоотчет; інформаційна кореспонденція; інформаційне радіоінтерв'ю; інформаційний радіорепортаж. Аналітичні жанри: аналітичне радіоінтерв'ю; аналітична радіокорреспонденція; аналітичний радіорепортаж; радіорецензія; лист; радіобеседа; радіокоментарі; радіообозреніе; дискусія на радіо; радіоречь; журналістське розслідування на радіо. Документально-художні жанри: радіоочерк; радіозарісовка; радіорассказ; радіофельетон; радіокомпозиції.
За формою звучання в ефірі жанри діляться на наступні.
Монологічні жанри: інформаційне радиосообщение, радіообзор друку, радіокоментарі, радіоотчет, лист, радіозарісовка, радіокорреспонденція та ін Діалогічні жанри: радіоінтерв'ю, радіобеседа, радіодіскуссія та ін Синтетичні жанри: радіоотчет, радіоочерк, радіофельетон, радіорепортаж та ін
|
