Эпиграф из книги К. Дойла о знаменитом сыщике появился здесь не случайно. Он выражает самую суть качественной методологии и искусство теоретизировать, сформированное ее приверженцами. Граунд-теория — это основной носитель и одновременно организатор теоретического знания в качественной методологии. Она получила свое название благодаря тому, что она как бы вырастала непосредственно из «земли» или «почвы», а лучше сказать — рождалась в ходе проведения полевого исследования, на самом объекте, в процессе общения с людьми или наблюдения за их поведением. Подобно художнику, социолог творил свою теорию на виду у всех, пробуя и отвергая множество версий, уточняя и редактируя их в зависимости от ситуации и обстоятельств. В этом смысле качественная теория является «заземленной» («grounded»). Термин «grounded theory» впервые появился в работе Бэрни Гласера и Ан-сельма Страусса12 «Открытие граунд-теории: стратегия качественного исследования»13 (1967). Именно их авторитетный Оксфордский словарь социологии называет пионерами граунд-теории. ее научными родителями14. В те годы, а это середина 1960-х гг., оба ученых работали в Калифорнийском университете, где получили грант для руководства исследовательским проектом изучения тяжело больных пациентов в одном из госпиталей. Полевое исследование, а это было именно оно — в отличие от социологического опроса, ради которого ученый на короткое время посещает цех, квартиру или офис, — очень длительное и трудное, позволило получить богатейший эмпирический материал и создать оригинальную методику исследования. Позже оказалось, что Б. Гласер и А. Страусе совершили настоящее научное открытие — создали новый тип научной методологии, принципы и основные штрихи которой, возможно, угадывали либо описывали представители 12 В отечественной литературе можно встретить самые разные транскрипции двух фамилий, а именно: а) Глейзер, Глезер; б) Стросс, Страус, Страусе, Штраусе. " Glaser B.G., Strauss A.L. The Discovery of Grounded Theory: Strategies for Qualitative Research. Chicago: Aldine, 1967. 14 Oxford Dictionary of Sociology/Marshall G. (ed.). Oxford, N.Y.: Oxford University Press, 1998. P. 265. 563 так называемой гуманистической социологии за полвека до них. Но одно дело угадать, предвидеть, указать, совсем другое — создать рабочий инструмент, его структуру, характер, принципы действия, сферу применения, достоинства и недостатки, наконец, написать учебник, популяризирующий новую методологию15. Б. ГласеруиА. Страуссу удалось все это сделать и воспитать несколько поколений молодых приверженцев нового метода. Вместе со старшим поколением, т.е. представителями понимающей социологии, символического интеракционизма и даже философии прагматизма, качественная методология предстает сегодня мощной и весьма уважаемой научной традицией, теоретические корни которой восходят в началу XX в., эмпирическое рождение приходится на середину 1960-х гг., а расцвет и повсеместное увлечение — на конец XX и начало XXI в. Союз двух ученых оказался на редкость удачным. Ансельм Страусе — выпускник Чикагского университета, который, как известно, является родоначальником качественных исследований и накопил в этой области огромный опыт. А. Страусе формировался под влиянием идей Роберта Парка, Уильяма Томаса, Джона Дьюи, Дж. Мида, Эверетта Хьюза и Герберта Блу-мера. Высокая культура полевого исследования, впитанная им, предполагала, что получить интересные факты можно только в полевом исследовании, а не в библиотеке или кабинете, что хорошая теория вырастает из фактов, что ученый должен вживаться в ситуацию и быть ее активным участником. Все это нашло отражение на страницах учебников и монографий, посвященных качественной социологии.
Ви переглядаєте статтю (реферат): «СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ГРАУНА-ТЕОРИИ» з дисципліни «Фундаментальна соціологія»
