Эта модель поведения определяется необ- ходимостью компенсировать какую-то неполноценность личности, дис- гармоничность характера. Жизненные трудности, конфликты в школе, дома могут выступать триггерами, запускающими привыкание к ПАВ, которые используются подростками в качестве протестного поведения (Шипицына, Казакова, 1999).
Ви переглядаєте статтю (реферат): «Компенсаторная модель» з дисципліни «Основи психології здоров'я»
