В зависимости от того, на какой стадии остановился мотивацион- ный процесс, какова степень осознанности (понимаемости) причин возникающего побуждения, а также степень удовлетворения потребности (достижения дели, за планированного результата), мотивационные образования могут иметь не только разную структуру, время существования, но и разные названия.
Ви переглядаєте статтю (реферат): «ВИДЫ МОТИВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАНИЙ» з дисципліни «Мотивація і мотиви»
