Английская политэкономия о связи науки с техникой и производством
В английской политической экономии научный прогресс анализируется под специфическим углом зрения, прежде всего как условие технического прогресса и перехода от мануфактурного производства к машинному способу производства. Расходы на научные исследования и технические разработки не включались на этом этапе развития капитализма в издержки капитала. В «Теориях прибавочной стоимости» Маркс указывает на различия между А. Смитом и Д. Рикардо в объяснении причин промышленного роста и связывает эти различия с различиями в стадиях развития буржуазного общества. Смит, которого Маркс называет экономистом «мануфактурного периода в момент перехода к крупной промышленности» [49, с. 494], объясняет успехи промышленности почти исключительно ростом разделения труда. В науке он видит тоже определенную сферу разделения труда, а научный прогресс связывает с ростом того же разделения труда: «Изобретение всех машин, облегчающих и сокращающих труд, следует, по-видимому, приписывать разделению труда... С прогрессом общества, наука, или умозрение, становится, как и всякое другое занятие, главной или единственной профессией и за- 18 Фурье Ш. Избр. произв., т. 3. М., 1954, с. 13. 19 Фурье Ш. Избр. соч., т. 1. М., 1948, с. 49. 31
нятием особого класса граждан. Подобно всякому иному занятию, она тоже распадается на большое число различных специальностей, из которых каждая составляет занятие особому разряду или классу ученых; такое разделение занятий в науке, как и во всяком другом деле, увеличивает умение и сберегает время»20. Позиция Рикардо существенно отличается от точки зрения Смита. Рикардо обращает преимущественное внимание на улучшения в машинах, на лучшее распределение и разделение труда, на растущий опыт производителей в науках и ремеслах. Именно поэтому Маркс называет Рикардо экономистом крупной промышленности. Совершенствование машинной техники, трактуемое Рикардо как фактор прогресса промышленности, связывается им с расцветом научного знания и его применения в производстве. «Как только с помощью машин или знания естественных наук мы заставляем силы природы выполнять работу, которая прежде совершалась человеком, меновая стоимость этой работы соответственно понижается»21. Иными словами, машинная техника и рост науки рассматриваются им как важный фактор развития стоимостных отношений буржуазного общества. Маркс, высоко оценив подход Рикардо, дал критику его учения о машинах (см. [26, II, с. 611-639]). В учении Рикардо Маркс отмечает еще одну сторону— анализ последствий применения машин и научных открытий при капиталистическом производстве. Рикардо писал: «Мнение, которого придерживается трудящийся класс, что применение машин часто наносит большой ущерб его интересам, не основано на предрассудке или заблуждении, а соответствует правильным принципам политической экономии» 22. Эта сторона научного и технического прогресса еще не в полной мере раскрывается Рикардо; она будет в центре внимания его учеников, в частности У. Томпсона, из сочинений которого Маркс делает ряд выписок относительно функционирования науки при капитализме. Характеризуя антигуманистический характер применения науки при капитализме, Томпсон писал: «Человек науки отделяется от производительного рабочего целой пропастью, и наука, вместо того, чтобы оставаться помощником труда, служить в руках рабочего средством для увеличения его собственной производительной силы... почти везде противопоставляет себя труду... Обладатели знания и обладатели власти повсюду старались выдвинуть на передний план свои частные интересы. .. Знание является таким орудием,которое легко может быть отделено от труда и направлено против него» [47, с. 578]. Разрыв между наукой и трудом, по мнению У. Томпсона, может быть преодолен в условиях буржуазного общества. Одним из 20 Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М„ 1962, с. 25. 21 Рикардо Д. Соч., т. I. M., 1955, с. 236. 22 Там же, с. 323; см. также т. V. M., 1961, с. 73. 32
средств преодоления этого разрыва является, по его мнению, просвещение и распространение знаний. С распространением науки он связывает дальнейший прогресс научного знания: «Шансы будущего развития науки увеличиваются в точном соответствии с ее распространением» [47, с. 578]. В еще большей мере понимание отрицательных последствий капиталистического применения машин характерно для Э. Юра — английского химика и экономиста, из книги которого «Философия мануфактуры» Маркс делает ряд выписок о функционировании науки в условиях буржуазного общества. Так, Маркс приводит высказывание Э. Юра, что изобретение новой прядильной машины «подтверждает уже изложенную нами теорию, а именно: завербовав науку себе на службу, капитал постоянно принуждает к покорности мятежные руки труда». И несколько далее Маркс обращает внимание на другую мысль Юра: «Благодеяниям, которые физико-механическая наука распространила на общество, и средствам, которые она еще держит в запасе для улучшения участи человеческого рода, оказывалось слишком мало внимания; между тем как, с другой стороны, эту науку обвиняли в том, что она отдает себя в распоряжение богатых капиталистов, служит орудием подавления неимущего класса и требует от рабочего чрезмерной быстроты труда» [47, с. 556]. Юр обращает внимание на то, что прогресс техники приводит к росту неквалифицированного труда и замене труда рабочих трудом женщин и детей. Английская политэкономия послужила теоретическим источником марксистского анализа применения науки и техники в условиях буржуазного общества, раскрытия противоречий и отрицательных последствий научно-технического прогресса при капитализме. Маркс внимательно отмечает все мысли, развитые английскими политэкономами по этому кругу вопросов, полемизирует с ними, фиксирует их противоречия и недостатки. Анализ функционирования науки в условиях капиталистического способа производства, отчуждения науки от рабочего, осознание отрицательных последствий научно-технического прогресса при капитализме являются важными пунктами в подготовке и дальнейшей разработке марксистской концепции развития естествознания.
Ви переглядаєте статтю (реферат): «Английская политэкономия о связи науки с техникой и производством» з дисципліни «Марксистка концепція історії –XIX століття»
