Ученые выявили, что дружба проходит две важные фазы. Первая фаза. Во время учебы в младших классах школы дети получают удовольствие от пребывания в обществе однополых сверстников. У мальчи- 24G ков товарищем может быть только мальчик, а у девочек — только девочка. Дружба с детьми того же пола — очень важная фаза развития, и любой нормальный ребенок проходит через нее. Подружившись со сверстником того же пола, ребенок расширяет представление о своем «Я» и самоутверждается. Вторая фаза наступает в позднем подростковом периоде, когда человек удовлетворяет свои потребности в общении и дружбе с лицами обоих полов. В этот период мальчики и девушки прошли стадию половой зрелости и привлекательность представителя другого пола основана на сексуальных чувствах. Обе фазы можно разбить на несколько промежуточных стадий и тогда мы получим следующую, более точную, картину (табл. 6). Таблица 6 Возраст и фазы психосоциального развития
Возраст Фазы Раннее детство Аутосоциальная: мальчики и девочки интересуются только собой Примерно от 2 до 7 лет Поиск товарищей среди других детей, независимо от их пола Примерно от 8 до 12 лет Гомосоциальная: ребенок предпочитает играть с детьми того же пола; наличие определенного антагонизма между полами 13—14 лет Девочки и мальчики начинают проявлять интерес друг к другу 15—16 лет Отдельные юноши и девушки образуют пары 17—18 лет Большая часть подростков ходит на свидания; некоторые, прежде всего девушки, вступают в брак Источник: Раис Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб., 2000. С. 356. Для некоторых подростков мучительным испытанием становится необходимость завязать знакомство и наладить непринужденные отношения с человеком противоположного пола. Ниже приведены вопросы, которые обычно беспокоят подростка: • Как начать разговор с девушкой? • Что делать, если не хватает решимости пригласить девушку на свидание? • Как обратить на себя внимание противоположного пола? • Ждет ли в действительности девушка, чтобы юноша признался в том, что она ему нравится? • Почему мы так смущаемся, когда встречаемся с незнакомыми мальчиками? • Стоит ли беспокоиться, если не удалось сразу же договориться о свидании? • Как привлечь внимание мальчика и понравиться ему? • Почему мальчики так не любят, когда их с кем-то знакомят? Вместе с половой зрелостью приходит лучшее понимание другого пола. Исчезают неприязненные чувства, которые были присущи детям. На смену им приходят другие, юношеские, основанные на взаимной эмоциональной притягательности. Девушка, которая раньше казалась жеманной, насмешливой и неприятной девчонкой, расцветает прямо на глазах. С одной стороны, взрослеющий юноша очарован и заинтригован ее обаянием, с другой же, он трепещет внутри. Неудивительно, что он мучается вопросом: «Как начать с девушкой разговор?» 247
Мы очарованы друг другом Первые попытки мальчика привлечь к себе внимание сводятся к тому, чтобы подразнить девочку с помощью каких-то физических действий: он может спрятать ее учебники, растрепать волосы, запустить в нее снежком.
Реакция девочки обычно вполне тра-диционна и предсказуема: закричать, побежать либо за мальчиком, либо от него, выказать свое огорчение. Мальчик не знает, как ему следует говорить с девочкой, зато он хорошо знает, как можно побезобразничать, поэтому он и прибегает к известным, но теперь уже неподходящим приемам. Просто он не знает других. Постепенно начальные контакты приобретают более сложный характер. Дразнить девочку теперь уже для мальчика неприемлемо. Начинает цениться «крутость» — уверенность в себе, уравновешенность, хладнокровие, умение поддержать разговор и проявить себя с лучшей стороны. Мальчишечьи и девчачьи компании разбиваются на пары, отношения в которых приобретают характер нежной привязанности и влюбленности. Родители часто обеспокоены слишком вольным поведением подростков. Романтические вздохи при луне молодежь заменяет откровенными ласками. Юноши и девушки обнимаются и во время и после танцев. Их неудержимо манят темные закоулки садов и парков. Результаты одного из исследований показали, что, по мнению самих подростков, девять из десяти де- 248 вушек и юношей — учащихся средней школы — имеют дружков и подружек, с которыми осваивают основы любви". Исследование показало, что любвеобильные люди влюбляются в первый раз где-то в возрасте 14 лет. В жизни большинства людей состояние влюбленности играет чрезвычайно важную роль. Если любовь взаимна, то она доставляет высшее наслаждение. Сильная любовь может таить в себе немало опасностей. Успех окрыляет, но неудача может привести человека в отчаяние. Невостребованная любовь может повлечь за собой чувство опустошенности и тревоги, стать причиной сильных душевных волнений. Утрата любви способна стать для подростка тяжелым испытанием.
Ви переглядаєте статтю (реферат): «КОГДА ДРУЖБА ПЕРЕРАСТАЕТ В ЛЮБОВЬ» з дисципліни «Фундаментальна соціологія»
