Образование не является чисто общественным товаром. Предельные затраты на образование одного ребенка далеки от нуля. Действительно, предельные средние издержки (по крайней мере для больших школьных округов) приблизительно одинаковые. И не представляет трудности установить плату для индивидуума за пользование этой услугой. Но налоговые вычеты даров частным школам (которые трактуются как благотворительность) в большей степени стимулируют частное образование.
Ви переглядаєте статтю (реферат): «СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ЗДЕСЬ НЕСОВЕРШЕНСТВО РЫНКА?» з дисципліни «Економіка державного сектору»
