Способ построения граунд-теории обусловлен ее принадлежностью к особому типу методологии — качественной социологии, которая задает не только процедуру конструирования понятий, но и образ видения мира социологом, а следовательно, и характер научной картины мира (НКМ). Между двумя типами социологии — качественной и количественной — существуют достаточно глубокие различия. Они затрагивают не только сферу методики, но также методологии и распространяются на область конструирования научной картины мира — самый верхний уровень в иерархии социологического знания, где социология сливается с философией. различие при конструировании НКМ проистекает из того, что в количественной методологии социолог априорно создает сеть абстрактных понятий, унаследованных им от предшественников, прочитанных в научной литературе и перенесенных затем в собственную программу исследования. Такие категории и понятия, как отношение к труду, социальная идентификация или тип домохозяйства, понятны скорее профессиональным ученым, нежели шахтерам, крестьянам или домохозяйкам, которых опрашивает социолог. В таком случае система идеализированных конструктов, из которых состоит теоретическая модель предмета исследования, создается дедуктивно и априорно. Социолог создает ее, опираясь на литературу, традицию и собственное видение мира, а позже накладывает на эмпирический материал, например, записи реальных интервью с рабочими или крестьянами, пытаясь с помощью математики обнаружить установленные им свя- 38 Vickery B.C. (ed). Faceted Classification'. К Guide to Construction and Use of Special Schemes. L:. Aslib, 1960. 570 зи между понятиями и подтвердить выдвинутые гипотезы. Гипотезы также выдвигаются заранее. Гипотезы — плоть от плоти теоретического воображения социолога. В качественной методологии сценарий разворачивается в ином направлении. Социолог заранее ничего не выдвигает и не конструирует. Он не знает, каков мир, с которым ему придется столкнуться в заброшенной деревне или в группе социальных аутсайдеров. Он лишь предполагает, что у этих сообществ и свойственных им субкультур есть свои собственные обычаи, традиции, язык и манера выражаться. Ученый должен непредвзято подойти к объекту и понаблюдать, каков он на самом деле: как живут реальные люди, которые вскоре станут объектом его наблюдения, как они разговаривают между собой, как конфликтуют или распределяют социальные роли. Его разум напоминает tabula rasa (лат. — чистая доска). Непредвзятое восприятие — исходная установка социолога, отправляющегося в поле. Движение мысли происходит по сценарию индуктивного метода в противоположность дедукции, которой пользуется проводящий количественные исследования социолог. А. Страусе, убеждает научное сообщество в том, что социологи не обязаны ограничивать себя применением исключительно естественно-научных моделей, в частности лабораторных экспериментов, в качестве неких методологических эталонов. В рамках граунд-теории им предложена альтернатива априорно заданным гипотезам: гипотетические суждения выводятся из опыта, они, по убеждению А. Страусса, дают более богатое и реалистическое видение процесса исследования, чем при дедуктивных методах. Большинство приверженцев качественной социологии настаивают на том, что их НКМ создается индуктивным, а не дедуктивным путем. Она почерпнута из самой жизни, а не привнесена в нее из тиши академических институтов. Возможно, так оно и есть. Во всяком случае, аргументов для подобных утверждений находится более чем достаточно.
Ви переглядаєте статтю (реферат): «ГРАУНД-ТЕОРИЯ И НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА» з дисципліни «Фундаментальна соціологія»
