ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ, ПРИКЛАДНАЯ И ПРАКТИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ
Здание социологической науки напоминало пирамиду с узким абстрактным конусом и широким прикладным основанием. Напомним, как назывались ступени этой пирамиды и каков был ее общий вид. Научная картина мира — совокупность общетеоретических и философских категорий, описывающих реальность, которая изучается данной наукой. Общая теория — совокупность логически взаимосвязанных теоретических понятий и суждений, объясняющих крупный фрагмент реальности, которая изучается данной наукой. Частная теория — логически взаимосвязанная система конкретно-научных понятий и суждений, описывающих отдельное явление (группу явлений) или процесс (совокупность процессов), получивших эмпирическое подтверждение на основе фундаментального исследования. Эмпирическое исследование — фундаментальное исследование, проведенное в соответствии с требованиями научного метода и направленное на подтверждение частной теории. Основная цель — приращение научных знаний, открытие новых закономерностей и обнаружение неизвестных социальных тенденций. 3 Прикладное исследование — оперативное исследование, проведенное на одном объекте (предприятие, банк, деревня) в короткие сроки с целью социальной диагностики ситуации, объяснений конкретного явления (процесса) и подготовки практических рекомендаций. Основная цель — решение практической проблемы путем приложения знаний, добытых частной теорией и эмпирическими исследованиями. Выделенные пять уровней и типов знания различаются двумя параметрами — степенью обобщенности (абстрактности) понятий, используемых на данном уровне, и степенью распространенности знаний данного уровня, иными словами, количеством проведенных исследований или созданных
теорий (рис. 1). По степени обобщенности самой абстрактной является научная картина мира, а самым конкретным знанием выступает прикладное, адресованное одному объекту и нацеленное на решение данной ситуации, проблемы, задачи. По степени распространенности знания самым редким является научная картина мира, которых в каждой социальной науке наберется всего несколько. Общих теорий уже больше, возможно, около двух десятков. Частных теорий в каждой дисциплине насчитываются десятки и сотни. Эмпирических исследований проведено уже многие тысячи. Но еще больше осуществлено прикладных исследований на заводах, в банках, городах, микрорайонах и т.д. Большинство нигде не фиксируется, в научные статьи не облекается, един- 4 ственным источником информации о них служат отчеты, хранящиеся в архиве предприятий или фирм. Теоретический уровень научного знания предполагает наличие особых абстрактных объектов (конструктов) и связывающих их теоретических законов, создаваемых с целью идеализированного описания и объяснения эмпирических ситуаций, т.е. с целью познания сущности явлений. Оперирование объектами теоретического уровня, с одной стороны, может осуществляться без обращения к эмпирии, а с другой — предполагает возможность перехода к ней, реализующуюся в объяснении уже имеющихся и предсказании новых фактов. Наличие теории, единообразным способом объясняющей подлежащие ее ведению факты, является необходимым условием научности знания. Теоретическое объяснение может быть как качественным, так и количественным, широко использующим математический аппарат, что особенно характерно для современного этапа развития естествознания. Формирование теоретического уровня знания приводит к качественному изменению его эмпирического уровня. Если до начала построения теории эмпирический материал, послуживший ее предпосылкой, получался на базе обыденного опыта и естественного языка, то с выходом на теоретический уровень он «видится» иначе — сквозь призму теоретического смысла понятий. Теория руководит постановкой эксперимента, организацией анкетного опроса и интервью, анализом документов и проведением наблюдений — основных методов эмпирического исследования. На втором этаже размещается эмпирическое знание — сравнительные, крупномасштабные, репрезентативные исследования, соответствующие самым строгим требованиям науки и способствующие приращению нового знания. Они обслуживают три верхних этажа, так как основное предназначение эмпирических исследований — не просто собрать и обработать факты, а обеспечить надежную проверку теории, ее верификацию. На нижнем этаже находится прикладная социология — самая многочисленная по составу (в нашей стране) и самая пестрая в сфере соблюдения научных канонов дисциплина. Прикладное исследование направлено на решение практической проблемы и проводится при помощи уже известных методов. Оно служит подтверждением созданных фундаментальной наукой теорий, их конкретизации и приложению к данному объекту. В гораздо меньшей степени оно поставляет науке новые сведения (если подобное случается и прикладное исследование обогащает науку, оно перерастает в фундаментальное). Четыре верхних этажа социологического здания относятся к фундаментальной науке, а нижний — пятый — занимает прикладная социология (Рис. 2). Будем различать прикладную социологию в широком и узком смысле. В широком смысле к прикладной социологии надо отнести все политические опросы, маркетинговые исследования, изучение общественного мнения, всю заводскую социологию и ряд других направлений, которые не ориентированы на проверку фундаментальной теории и приращение нового знания. В узком смысле прикладная социология включает лишь такие исследования, которые имеют в своем составе специальную технологию внедрения практических рекомендаций, направленных на существенное изменение или преобразование социального объекта. Программа внедрения — сложное инженерное сооружение со своими принципами, методами и процедурами.
Ви переглядаєте статтю (реферат): «ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ, ПРИКЛАДНАЯ И ПРАКТИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ» з дисципліни «Фундаментальна соціологія»
