Реферати статті публікації

Пошук по сайту

Головна » Реферати та статті » Психологія » Мотивація і мотиви

Интерес как потребность

Большинство психологов связывают интерес с п©-
требностью, но понимают эту связь по-разному. Одни сводят интерес к определен
ной форме самых разных потребностей, не только познавательных, другие считают,
что интерес — более сложное и широкое явление, чем простая потребность. Третьи
полагают, что интересы (познавательные, эстетические) перерастают в первую жиз
ненную потребность человека, четвертые — что интерес вырастает из познаватель
ной потребности, но не сводится к ней, однако утвердившийся интерес может стать
потребностью. А. В. Петровский же полагает, что интерес — это лишь эмоциональ
ное проявление познавательных потребностей человека. Таким образом, читая пси
хологическую и философскую литературу, трудно понять, что первичнее — потреб
ность или интерес. Неслучайно Б. И. Додонов видит основной узел противоречий и
дискуссий по данному вопросу во взаимоотношении интересов и потребностей.
Многими интерес связывается с познавательной потребностью и деятель
ностью человека. А. Г. Ковалев пишет, что потребность в познании выступает как
общая потребность в ориентировке: человек нуждается в знании мира, в котором
живет, у него имеется стремление к познанию специфических явлений действи
тельности (склонность к наукам). А. В. Петровский считает, что интерес — это эмо
циональное проявление познавательной потребности, форма проявления этой по
требности. Сходную мысль можно найти и в «Психологическом словаре»: интерес
определяется как потребностное отношение человека к миру, реализуемое в по
знавательной деятельности. Наконец, еще в 1956 году А. Н. Леонтьев писал, что
интерес — это специфическая познавательная направленность на предметы и яв
ления действительности и что интерес приводит к накоплению знаний об интере
сующем предмете.
В то же время некоторые психологи не отождествляют стремление к познанию с
интересом. Так, А. Г. Ковалев пишет, что каждый интерес включает в какой-то мере
познавательное отношение личности к объекту, но не может быть сведен к нему.
Нечто подобное можно найти и в высказываниях Б. И. Додонова, утверждающего,
что познавательное отношение к объекту — это еще не интерес, учить можно и без
интереса. В то же время познавательное отношение есть и у кошки, с интересом
посматривающей на хозяйкину кошелку. «Но есть ли у нее интерес?» — сомневает
ся Б. И. Додонов.
Другой подход состоит в том, что интересы могут вообще не иметь связи с позна
вательными потребностями и познавательной активностью человека, а могут воз
никать на основе любой потребности. В этом случае авторы дают интересам более
обобщенное определение, не исключающее познавательные интересы, но и не сво
дящее все интересы только к ним. Например, Б. И. Додонов в качестве рабочего оп
ределения обозначает интерес как особую потребность личности в определенных
предметах и видах деятельности как источниках желанных переживаний и сред
ствах достижения желанных целей. В таком понимании отчетливо проступает заин
тересованность человека не только в получении удовольствия от процесса деятель
ности, но и стремление получить полезный результат, связанный с достижением

Ви переглядаєте статтю (реферат): «Интерес как потребность» з дисципліни «Мотивація і мотиви»