В узком смысле дедовщиной называют порочные отношения между солдатами срочной службы, отслужившими различные сроки. Деление на новобранцев и старослужащих не относится к сфере формально-должностных отношений, и в принципе не может относиться. Если бы возрастные различия закреплялись в воинском уставе, то немедленно за каждым поколением расписывались разные функции, боевые задания, обязанности, а следовательно, и права. Причем у старшего поколения, обладающего большим боевым опытом, должно быть больше обязанностей, а у младшего поколения, которое только начинает проходить социализацию, еще неопытно и беззащитно, должно быть больше прав. Но ни в советской, ни в российской армии никогда не существовало возрастного разделения труда, а тем более системы защиты прав новобранцев. Неизвестно, существуют ли они в других армиях мира и существовали ли они в другие исторические эпохи. Прямых свидетельств письменных источников не сохранилось. Социальные отношения в армии, построенной на принципе единообразия и равенства всех перед уставом, не могут и не должны строиться на за- 669 конах возрастного разделения труда. Тем не менее возрастное разделение существует. Оно не определено уставом — его определяют конвенционально сами служащие. Вначале система негласного разделения определяется стихийно, а потом закрепляется традицией, становится общим местом и как бы само собой разумеющимся обычаем для всех вооруженных сил в данной стране (экспорт дедовщины в другие страны невозможен).
Если армейские командиры не позаботились о справедливой системе возрастного разделения, не выстраивают ее на принципах разумности и эффективности, то военнослужащим остается одно — компенсировать недостаток, создавая несправедливую систему возрастных полномочий. Такого рода система называется дедовщиной. Здесь старшие доминируют над младшими, сильные — над слабыми, а в целом неформальное возрастное разделение действует не во благо, как это могло бы быть, а во зло обществу. Дедовщина обслуживает не потребности общества, а узкокорыстные интересы одной из социальных групп. Удивительно, но в формальной табели о рангах старослужащие — отнюдь не самая сильная и властная категория. Старшее офицерство, тем более генералитет, обладает куда большими полномочиями и возможностями, нежели созданная в низовом звене управленческой пирамиды неформальная система привилегий. Тем не менее генералитет ничего не может сделать с сержантским произволом. Живучесть дедовщины объясняется рядом причин, в том числе и возрастным разделением труда. Больше всего от нее страдают новобранцы. Но они знают: через год вся система привилегий перейдет к ним. Не прилагая усилий, не добиваясь заслуг, беззащитные «салаги» станут всесильными «дедами» просто в силу перехода из одного возрастного класса в другой. Реальная перспектива получения со временем представителями угнетаемых групп привилегий, характерных для доминирующей (подавляющей) группы (повышение статуса военнослужащих младшего призыва в связи с увольнением старослужащих или изменениями, происходящими в национальном составе подразделения), — основа живучести дедовщины. Если она возникает и самовоспроизводится, значит это кому-то надо. Подобная ситуация именуется в науке функциональным эффектом явления. Дедовщина, порочная и безнравственная, выполняет какую-то важную социальную и психологическую функцию. Во все времена и во всех общественных системах младшие занимают непривилегированное положение и обладают меньшими правами, чем старшее поколение. У старших и физически более сильных особей в биологическом стаде или у людей в человеческом сообществе всегда больше власти, прав, привилегий, возможностей, а самое главное — соблазна, для того чтобы доказать свое превосходство над другими. Дети в семье — высокоценимая, но послушная и находящаяся в подчинении категория. Родители приказывают — дети подчиняются. Старшие братья навязывают свою волю и свое видение мира, даже если оно неправильное, младшим братьям и сестрам. Школьная дедовщина — отбирание денег у младших, унижение и даже сексуальные посягательства — процветает и в окраинных школах, и в гимназиях, и в лицеях. Школьное насилие — это характеристика не только отече- 670 ственного, но и западного образования. В 2002 г. в гимназии Гутенберга (Германия) 19-летний преступник, ранее учившийся здесь, ворвался и открыл беспорядочную стрельбу по людям, убив 11 мужчин, пять женщин и двух девочек, после чего нападавший подвел итог и собственной жизни. Осенью 2001 г. четыре американские школьницы пытались отравить свою учительницу. Практически каждый месяц информационные агентства сообщают о трагедии в школе или другом учебном заведении в результате применения оружия. В пионерских лагерях царил тот же майорат (от англ. Major — старший), что и в армии, с той лишь разницей, что младшие по возрасту, не имевшие в своей первой смене преимуществ над старшими, во вторую и третью смены
получают преимущества, перейдя в категорию старожилов — своеообразных «дедов». Они много знают и как бы покровительствуют своим ровесникам-«новобранцам», объясняя им законы и правила лагерной жизни, показывая потаенные места или рассказывая местные слухи, легенды и байки. Одним из обязательных элементов их власти служит «посвящение в тайну» — сообщение новичкам-подросткам неких знаний, известных «взрослым» членам сообщества. У них неформальный авторитет, хотя никакими формальными властными полномочиями они не наделены: старшие отнимают конфеты у младших, принуждают к выполнению физического труда и т.д. В пионерском лагере в отношениях между детьми уже просматриваются серьезные зачатки армейской «дедовщины». В организации более старший по возрасту начальник всегда докажет более младшему по возрасту и низшему по должностному статусу подчиненному, что его место не рядом с ним, а ниже. Если дедовщину рассматривать под углом зрения возрастной стратификации, то ее следует считать разновидностью конфликта поколений. Это достаточно распространенное в литературе объяснение возникновению дедовщины. При этом конфликт трактуется в двух смыслах: ♦ хронологический, когда в одной армейской казарме встречаются две возрастные когорты почти одинакового года рождения, но в силу различия сроков службы превратившиеся в два различных поколения («деды» и «салабоны»): у них разные установки и ценностные ориентации, модели поведения и отношений; ♦ исторический, совпавший с переходом от 3-летнего к 2-летнему сроку службы в конце 1960-х — начале 1970-х гг. Именно в этот период возник феномен дедовщины: «трехлетки», дослуживавшие свой срок, начали вымещать свое неудовольствие на младшем призыве, которому посчастливилось служить только 2 года. Для поддержания прежней численности военнослужащих именно тогда потребовалось существенно расширить призывной контингент, что привело к его ухудшению и проникновению преступных элементов в армейские ряды15. Истоки дедовщины в Советской Армии: Материалы семинара. — http://www.situation.ru/app/rs/ mater/dedov/Dedovschina.htm. G71 Еще более ранний конфликт поколений произошел в 1945 г. После Великой Отечественной войны военнослужащие, прошедшие фронт, не сразу увольнялись из армии: одни не хотели потому, что привыкли к армейской жизни, другие не могли, поскольку на «гражданке» — голод и безработица. В это же время в армию, переходившую на стационарный режим мирного времени, пришло новое молодое поколение ребят, не нюхавших пороха. Служебный этикет не позволял отправлять в наряд «старика», даже если подходила его очередь, когда «молодой» оказывался занят. В дальнейшем возрастное разделение, уже не связанное с войной, закрепилось в практике мирного времени. На смену одним не нюхавшим пороха поколениям приходили другие такие же, но привилегии самого первого послевоенного фронтового поколения закрепили за собой именно старослужащие. В 1970—1980-х гг. офицеры и прапорщики, имевшие непосредственное общение с личным составом, были уже из тех, кто родился после войны, т.е. уже не были свидетелями тяжких лишений. Именно в это время стало выгодно служить в армии. Конечно, кто-то шел в военные училища по призванию, но многие молодые люди стали рассматривать военную карьеру как приличное обустройство в жизни: платили неплохо; выход на пенсию примерно в 45 лет; возможность получать в дальнейшем и военную пенсию, и заработную плату; многих военных пенсионеров обеспечивали жильем. При этом им хотелось и работу полегче. К примеру, один прапорщик (командир) откровенно поделился, почему он приветствует и поддерживает дедовщину: «Мне выгодна дедовщина. Для меня что главное? Чтобы порядок был и чтобы все выполнялось четко и в срок. Я спрошу с «дедов», а они пусть с молодых требуют. Не смогут — будут сами делать. Так мне надо всех контролировать, а так — только дедов»16.
Ви переглядаєте статтю (реферат): «ВОЗРАСТНОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА» з дисципліни «Фундаментальна соціологія»
