Расходы на одного студента учреждений профессионального образования в различных странах в 1998 г. (в тыс. долл. по паритету покупательной способности) по материалам к заседанию (оссо-вета 29 августа 2001 г.:
дицинские — 30,7 тыс. человек. (Для сравнения: в 1995 г. список специальностей по убыванию популярности среди абитуриентов выглядел так: инженерные, гуманитарные дисциплины и просвещение, экономические, сельскохозяйственные, естественные и медицинские.) Сегодня подготовка специалистов с высшим профессиональ-
В 2000 г. количество высших учебных заведений в России составляло: государственные — 562 (45,9%), из них подчиненные Минобразования РФ - 338 (26,0%); негосударственные - 662 (54,1%), из них имеющие аккредитацию — 203. Численность студентов в вузах России (включая негосударственные) в 2000 г. - 4 млн 739,5 тыс. человек, из них на дневном отделении — 2 млн 624,3 тыс. человек (для сравнения: в 1992 г. всего 2 млн 638,0 тыс. человек, из них на дневном отделении 1 млн 657,0 тыс. человек). На каждые 10 тыс. населения, таким образом, приходится сегодня 280 студентов (178 в 1992 г.). В вузы на дневные отделения по укрупненным группам специальностей в 2000 г. были приняты: инженерные специальности — 224,8 тыс. человек; гуманитарные дисциплины и просвещение — 152,6 тыс. человек; экономические — 114,0 тыс. человек; естественные — 48,6 тыс. человек; сельскохозяйственные — 31,0 тыс. человек; ме-
ным образованием ведется по 92 направлениям и 443 специальностям. За последние три года открыто 15 новых специальностей высшего профессионального образования, в том числе 10 инженерных. Численность профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений в 2000 г., тыс. человек: штатный персонал — 265,2; кандидаты наук — 125,4; доценты — 89,8; доктора наук — 28,0; профессора — 27,0. Всего в высшем профессиональном образовании заняты 650 тыс. человек. В 1999/2000 учебном году контингент аспирантов и докторантов, обучающихся в вузах и научных организациях Российской Федерации, составлял: аспиранты (всего) — 107 031, аспиранты очного обучения — 75 371, докторанты — 3993. Процент студентов дневных отделений вузов России, получающих стипендию: 1970 - 72,0; 1980 - 78,0; 1990 - 88,0; 1999 - 58,9; 2000 - 54,4.
Ви переглядаєте статтю (реферат): «Высшее образование в России» з дисципліни «Фундаментальна соціологія»
