При появлении в доме кошки хозяевам приходится много потрудиться ради заботы о ней, уделяя ей как минимум час своего времени. Кроме этого, приходится затрачивать много дополнительного времени на купание кошки, подготовку ее к выставке, профилактическое ветеринарное обслуживание, не говоря уже об уходе за больной кошкой. В круг заботы о домашнем питомце входят такие виды услуг, как кормление, расчесывание шерсти, уход за зубами и глазами, подстригание когтей, гигиена и многое другое (табл. 7). Хозяин должен знать множество специальных правил, норм и обычаев содержания домашних питомцев, например, то, что смена обстановки и привычек может вызвать у животного стресс, так что лучше не менять сразу привычный для него корм, воду и наполнитель в туалете на новые. Придя домой, выпустите кошку около кошачьего туалета. Оставьте ее одну в запертой комнате — кошка должна привыкнуть и освоиться в новой обстановке и научиться ориентироваться в ней. Когда она освоится и успокоится, можете дать ей изучить оставшуюся часть квартиры, покажите, где ей предстоит есть и точить когти. По мнению психологов, котов не следует заводить одиноким женщинам, потому что кот эмоционально и энергетически вытесняет мужчин из ее жизни. Одинокой женщине нужны либо пара — кот и кошка, либо собака. Социализация животного, как и человека, предполагает выбор имени. Исследователи полагают, что на короткое имя, состоящее из двух слогов, животное начинает откликаться быстрее, чем на более длинное. Если собак Врезка Установление контакта Раннее обучение и установление контакта с человеком жизненно необходимо для нормального развития кошек. Первое — это приучение кошки к рукам. Всегда нежно берите вашего котенка на руки. Поднимайте его медленно и спокойно, взяв за конечности и придерживая под живот, после чего прижмите его к вашей груди или плечу — это придаст ему уверенности в себе, и он будет вести себя спокойно. Никогда не поднимайте кошку или котенка за шкирку. Кошка-мать делает это, перенося котят с места на место, но в этом случае они расслабляются. С возрастом этот инстинкт угасает. Человек же ни в каком возрасте не вызывает его. Взрослых животных переносят иначе: ладонь нужно подвести под грудь, пальцами придерживать передние лапы, другой рукой держать задние лапы, одновременно поддерживая заднюю часть туловища. Если кошка почувствует уверенность в ваших действиях, она не будет волно-
ваться и позволит спокойно себя перенести. Во время переноски животное всегда следует держать чуть сбоку от себя. Если у кошки заметны малейшие признаки нервозности, его нельзя близко подносить к лицу: поступки кошки часто
непредсказуемы и могут иметь весьма серьезные последствия. Никогда не поднимайте кошку за хвост, передние и задние лапы — они могут не только испугать- 306 испокон веку было не принято называть человеческим именем, то традиционно кошки на Руси называются Мурками, Муськами, а коты — Васьками и Тимофеями. Для хозяев их животные выглядят по-разному, и имена, которые им дают, отражают их собственное восприятие. Например, кошкам, Таблица 7 Примерные затраты времени на ежедневный оптимальный уход за кошкой
Вид деятельности В день В неделю Расчесывание шерсти:длиннойкороткой 10 мин 1,5 ч 5 мин Уход за зубами и глазами — 5 мин Подстригание когтей — 5 мин Обработка от блох — 15 мин Гигиенический уход за предметами, мытье мисок мытье туалета 5 мин 5 мин 35 мин 35 мин Кормление(2 раза в день со сменой воды) 10 мин 1 -1,5ч Активные игры 10- 15 мин 1 -2ч Дополнительная уборка (из-за линьки и проч.) 10-15 мин 1 -1,5ч Итого:для короткошерстныхдля длинношерстных 1 ч 1,5 ч около 7 чоколо 8 ч 45 мин. ся, но и получить травму, а вы, скорее всего, будете поцарапаны и покусаны. Когда вы оба расслабитесь, посадите котенка себе на колени или рядом с собой. Нежно, но уверенно поглаживайте его. К этому животное следует приучить как можно раньше, тогда вы легко сможете регулярно ухаживать за ним и осматривать на предмет повреждений. Ласково разговаривайте со своим новым питомцем, гладьте его и ежедневно играйте с ним как минимум по 10-20 мин. Если кошка села и стала умываться, значит, она почувствовала себя как дома, и теперь вы можете предложить ей поесть. Регулярность кормлений следует установить с самого начала и строго ее придерживаться. У котенка не должно быть свободного доступа к еде, если вы хотите, чтобы он целиком зависел от вас и был вам предан. Вам следует самому кормить его, чтобы укрепить взаимные узы и любовь.
Первое, с чего должен начаться односторонний речевой диалог с вашим питомцем, — приучение его к собственной кличке. Для этого во время кормления вы должны позвать его. Со временем он поймет, что вы делаете это для того, чтобы доставить ему приятное, и со всех ног будет бежать на зов. Это первый и самый важный шаг к взаимопониманию. Следующий — научить кошку «отвечать» вам во время диалога с ней. Обучение сводится к тому, что, позвав своего питомца и продолжая беседовать с ним, вы не сразу даете ему еду, а держите миску у него над головой и как бы ждете, чтобы он попросил ее у вас. Возможно, он приподнимется на задние лапы, но не сдавайтесь и продолжайте разговаривать с ним до тех пор, пока он вам не ответит. Во время еды не оставляйте котенка без присмотра, но не отвлекайте его, а просто стойте рядом и наблюдайте за ним. ИСТОЧНИК: Веб-сайт http://ptichka.ru 307 которые заменяют в семье детей, часто дают человеческие имена. В конечном счете, имена, которые человек дает кошкам, многое говорят о нем самом и наших отношениях с животными. Среди животных воспитывался Маугли и так называемые феральные люди. Правда, после своего возвращения в человеческое общество у фера-лов не могло быть и речи о процессе социализации. Но то речь идет о человеческой социализации. А как назвать процесс освоения, адаптации в сообществе стадных животных, которых ученые называют социальными животными? Освоение определенных ролей, функций и норм поведения, как и языка животных, происходит и в этом сообществе.
Животных называют братьями меньшими, неявно полагая, что на иерархической лестнице они стоят на ступеньку ниже. Нередко ребенок просит именно собачку, причем большую и злобную. Это признак так называемой упреждающей агрессии: ребенок — возможно, даже бессознательно — стремится от кого-то защититься. Может быть, он слаб физически и его поддразнивают сверстники, может, он чувствует себя неуверенно оттого, что его чересчур зашпыняли дома, а может быть, собака ему нужна, чтобы защититься от слишком суровых наказаний мамы или папы? Где находится ребенок в семейной иерархии, даже если это любимое чадо? В самом низу, ибо им все командуют, ему приказывают, его заставляют делать то, что ему не нравится, его опекают. Но он никому не приказывает и никого не опекает. Занимать низшую позицию в течение 10—15 и более лет психологически изнурительно. Повзрослев, мы забываем о перенесенном дискомфорте, том времени, когда хотели побыстрее стать взрослыми. И социально, и психологически человеку несвойственно занимать нижние ступеньки. Он всегда стремится перебраться повыше. Но как это сделать, пока ты — младший брат или сестра в семье? В этом случае очень часто просят купить животное: необходимо, чтобы в семье появился кто-то, кто в семейной иерархии оказался бы на ступеньку ниже его. Другие просят младшего братишку или сестренку. Но в таком возрасте они уже наслышаны, что, как только в доме появляется маленький, внимание целиком переключается на него. Заботу и опеку над малышом ему никто не доверит. Стало быть, иерархическая проблема тем самым не решается. Могут ли животные выступать в роли социализатора? В 1930-е гг. психологи, супруги Кэллог, решились на отважный эксперимент — воспитать в домашних условиях шимпанзе по кличке Гуа одновременно со своим маленьким сыном Дональдом. Задача антрополога Уинтропа Кэллога заключалась в том, чтобы «очеловечить» животное, а вышло все наоборот — шимпанзе Гуа начал влиять на поведение его сына. У мальчика, который дни напролет играл с Гуа, задерживалось развитие речи: усевшись за обеденный стол, он кричал, как шимпанзе, при виде пищи и даже обгрызал кору с деревьев... Опыт пришлось прекратить, Гуа отправили в зоопарк. 308
В начале XX в. российский психолог Н.Н. Ладыгина-Коте опубликовала интересную книгу «Дитя шимпанзе и дитя человека в их инстинктах, эмоциях, играх, привычках и выразительных движениях», где она, сравнивая поведение ребенка с поведением детеныша шимпанзе, заключает: «К концу исследования оказывается, что мост, который я старалась перекинуть через психическую бездну, разделяющую шимпанзе и человека, затрещал»20. В экспериментах с макакой она установила, что способность обезьяны к интеллектуальному развитию чрезвычайно низкая. Ученый приходит к выводу: основные психические процессы человека и приматов качественно различны; эти различия определяются существованием человека в социуме, т.е. качественно своеобразная психическая жизнь человека социальна по своему происхождению и по своей сущности. Многие горожане любят животных и не могут жить без домашних питомцев. Таких людей не могут остановить ни необходимость кормить и ухаживать за своими любимцами, ни даже злые комментарии «неозверевших» соседей. А что они получают в ответ? На этот вопрос попытались ответить специалисты из Техаса. Задача, которую поставили перед собой сотрудники одной из лабораторий Техасского колледжа ветеринарии, была поистине грандиозной. Им пришлось обследовать несколько тысяч жителей штата, имеющих домашних животных, и сравнить их с представителями контрольной группы по максимальному количеству параметров. Но полученные результаты оправдали затраченные усилия. Пожилые люди, имеющие собаку, посещают врачей на 21% реже, чем их коллеги, не имеющие лохматого друга. Гипертоники, общающиеся с животными хотя бы 10 мин в день, практически избавляются если не от болезни, то хотя бы от гипертонических кризов. Домашние питомцы помогают людям перенести смерть близкого человека — отца, матери, жены или мужа (в последнем случае особенно полезно общество кошек, причем желательно нескольких). Кошки и собаки снижают смертность от инфаркта миокарда на 3%. И даже ВИЧ-инфицированные в присутствии животных справляются со своими психологическими проблемами значительно лучше. «Каждый знает о том, что домашние животные помогают людям, — рассказала Бонни Биавер, специалист по взаимоотношениям между человеком и животными из Техасского ветеринарного колледжа. — Но вот в чем выражается эта помощь? Оказывается, практи- Лодыгина-Котс Н.Н. Дитя шимпанзе и дитя человека. М., 1935. С. 494. 309 чески во всем — от снижения артериального давления до облегчения послеоперационного периода»21. Кинологи понимают социализацию как психологическую адаптацию животного, поэтапную осознанную помощь ему в знакомстве с окружающим и вживании в тот мир, в котором он должен безболезненно существовать. Удивительно, но в собаке специалисты рекомендуют развивать те же качества, что и в человеке. И закономерности почти те же: чем раньше начнешь учить собаку, тем больших успехов добьешься. Специалисты рекомендуют составить программу социализации щенка, сделать ее как можно разнообразнее, уделяя особое внимание тем чертам характера, которые надо развить у домашнего питомца, и искоренению тех, которые нежелательны. У собаки надо развивать стремление самостоятельно принимать решение, постоянно ставить перед щенком новые и все более сложные задачи. Щенок должен быть смелым, уверенным в себе. Собственно говоря, и родители, воспитывая своего ребенка, формируют у него те свойства и черты, которые считают приемлемыми и целесообразными. Даже этапы социализации во многом совпадают. Так, кинологи предлагают уделять максимальное внимание щенку с 2 до 5 мес, а педагоги — сосредоточить все усилия родителей на воспитании ребенка с 2 до 5 лет. Те и другие специалисты советуют делать так, чтобы занятия не были скучными и утомительными, строить их таким образом, чтобы они приносили воспитуемо-му радость познания, развития собственного «Я». Надо учить щенка сдер- Врезка Возникновение привязанности (общение и игры) Следует иметь в виду, что кошка привязывается к человеку не так легко и быстро, как собака. Наиболее действенным способом вызвать симпатию и привязанность кошки является игра с ней. Ни вкусная еда, ни частое поглаживание не рождают тесный контакт человека с кошкой, если у них нет совместных, причем именно кошачьих, игр. Выбирать нужно те игры, которые нравятся кошке, а не ее хозяину. Так, робкой кошке вряд ли по душе придутся прогулки, исследование незнакомых мест или беготня. Для игры характерно то, что все движения, которые в реальной жизни вызываются строго определенным психологическим состоянием животного, в игре не опираются на соответствующие эмоции. Играющая кошка только делает вид, будто они владеют ею. Если же какая-нибудь из эмоций появляется у одного из участников игры, то игра немедленно прекращается. Поэтому в процессе игры с кошкой необходимо внимательно следить за тем, чтобы в ней не проснулись реальные эмоции, так как переход от игры к реальности и целенаправленным дей-
ствиям у кошки может протекать весьма стремительно. Например, различать имитацию бегства кошки от хозяина от ситуации, когда кошка вынуждена спасаться бегством, так как игра ее утомила и перестала доставлять удовольствие. Кошки быстро устают физически, поэтому игра с ними не должна затягиваться надолго. В противном случае могут возобладать реальные эмоции. Кошка всегда должна иметь возможность самой прекратить игру, только в этом случае она будет доставлять ей удовольствие. В игре с кошкой всегда необходимо контролировать ситуацию и не давать своей любимице использовать для игры все доступные ей уровни жилища. Иначе хрупкие вазы, занавески и картины на стенах будут находиться в постоянной опасности. С первых дней дайте понять кошке, в каких местах можно проводить игры, и в дальнейшем играйте с ней только в отведенных для этого местах. Кошка лучше воспринимает игру, если человек находится на одном уровне с ней. Удобнее всего расположиться на полу или на диване, сидя или даже лежа. Особенно нравится такое положение человека маленьким котятам,
21 Источник: Аккумулятор Новостей. 6.11.2001.
310 жанности, умению распознать истинную агрессию, никогда не пугать малыша. Щенки учатся быть собаками, они играют с матерью, однопометниками, кобельки учатся быть кобельками, становясь передними лапками на собратьев, кусаются, учатся у матери соблюдать дисциплину, в общем, впитывают в себя весь окружающий собачий мир. В помете устанавливается иерархия. Формирование взаимоотношений с братьями и сестрами является основой позднейших взаимоотношений в группе взрослых собак, а потом — и взаимоотношений «человек — собака — группа собак». Щенки в этом возрасте отличаются повышенной чувствительностью, у них формируются условные рефлексы, а следовательно, они становятся способными обучаться. В общем и целом социализация щенка должна проходить следующие стадии22: начальный период (новорожденное™) — возраст 1—2 недели; переходный период — возраст 3-я неделя; период запечатления — возраст 4—7 недель; период социализации — возраст 8—12 недель; период ранжирования — возраст 13-16 недель; период стадийного порядка — возраст 5—6мес; пубертатный период — возраст до наступления половой зрелости; период страха — возраст 6-14 мес; переходный возраст — 1—4 года. Социализация — это приучение собаки к спокойному реагированию на раздражители города: большое количество незнакомых людей, собак, автотранспорта. Определение выглядит простым и понятным. Но первое впечатление, как всегда, обманчиво. Лишь вырастив собаку (а то и не одну), чело- для которых туловище играющего с ними является горой, по которой так интересно лазить и карабкаться. С котенком никогда нельзя играть рукой, нельзя переворачивать на спину, провоцируя его на укусы и царапанье руки! Когда спустя некоторое время вы будете «щеголять» покусанными и исцарапанными руками и ногами — это только ваша вина. Взрослое животное, атакующее ваши конечности, было приучено к этому с детства, когда ваша рука была объектом игры-охоты.
Кошки способны длительное время играть в одиночестве. Всем известно, что кошка часами может играть с какой-нибудь пробкой от
бутылки, кусочком фольги или клубком ниток. Но и у котят и у взрослой кошки обязательно должны быть игрушки. Вы можете купить специальные игрушки для кошек в зоомагазине или сделать их сами. Если они есть, то кошка не станет лазить по шкафам или столам в поисках предметов, с которыми можно поиграть. Чтобы разнообразить кошачьи игры, игрушки надо периодически менять, чередуя одни и те же предметы. Все кошки любят играть с кусочками меха, ткани или просто бумажными бантиками, привязанными к нитке или резинке. Очень хорошей игрушкой являются для кошек маленькие мячики из плотной резины. Еще лучше, если игрушки будут звучать — пищать или свистеть, когда кошка задевает их лапой либо хватает зубами. Игрушке можно придать особую привлекательность, если нанести на нее чуть-чуть пахучего средства — кошачьей мяты или валерианы. В ходе игры можно попробовать научить кошку каким-нибудь командам или трюкам. В таком варианте процесс обучения доставит немало удовольствия и кошке, и ее владельцу. ИСТОЧНИК: Веб-сайт http://ptichka.ru Источник: веб-сайт: http://dobermanclub.kiev.ua. 311 век начинает понимать, что социализация, пожалуй, наиболее сложный и важный комплекс навыков, который необходимо выработать у животного. Воспитание начинается с момента появления щенка в доме. Приучение малыша к кличке, месту, чистоплотности в доме — это первые шаги к воспитанию. В 2—3 мес, когда щенок немного подрастет, он начинает рычать, кусаться, хватать вас за ноги. Чтобы такие «игры» не доставляли вам неприятностей, следует втянуть щенка в игру, отвлекая его игрушками, тем самым предупреждая его нежелательные действия. Подрастающую особь, если она находится в пригородной зоне, специально везут в город знакомить с городским шумом, транспортом, толпами людей и велосипедистами. В США не принято общение собак разных владельцев между собой: слишком велика вероятность конфликта, который не нужен ни владельцам, ни собакам. Собака — уникальное животное, способное к сложным взаимоотношениям не только со своими сородичами, но и с человеком. Собака не только
различает интонации человеческой речи, но и нередко знает значения слов и предложений. Любой щенок может вырасти как послушным, так и неслухом, может подчиняться требованиям и не подчиняться им, уважать человека как «вожака стаи» или считать его «равным собратом». Все зависит от воспитания и дальнейшей дрессировки питомца. Воспитанная собака не доставит неприятностей ни владельцу, ни соседям, ни прохожим на улице. Неграмотно проведенная социализация является проблемой не только для хозяина, но и для окружающих людей, с которыми сталкивается собака на прогулке. Модные в наше время экзотические, а главное злобные породы собак, в некоторых странах приравненные к холодному оружию, все чаще появляются на улицах и во дворах наших городов. Ситуация еще осложняется тем, что несмотря на увеличивающееся количество случаев нападения собак на людей, ситуация остается бесконтрольной. Согласно действующим правилам, выводить собаку на прогулку можно только на поводке, спускать с которого можно только на специально оборудованных выгульных площадках. Тем не менее в крупных городах от покусанных граждан поступает множество жалоб. Как ребенок, не научившись говорить в определенном возрасте, не научится нормально говорить никогда, так и собака, не социализированная щенком, будет «чужая» для города всю жизнь. 312 Очень важны возможность социализации животного до такого состояния, в котором оно не будет приносить своему хозяину и его близким лишних проблем своим поведением, и контактность животного. Клуб собаководов в крупном городе предлагает своим клиентам широкий круг услуг, в том числе и те, что касаются рассматриваемой темы: • социализация диких животных (по предварительному заказу); • воспитание собак по разным программам.
Ви переглядаєте статтю (реферат): «УХОД, ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ» з дисципліни «Фундаментальна соціологія»
